「活化善行小學方案」之我見

年初香城南區區議會提出「活化善行小學方案」，計劃活化已停辦十年的臨海村落樂漁村之善行小學，銳意打造成一座民間生活館，供市民參觀與體驗，從而加深認識昔日香城的漁村文化。亦因如此，樂漁村村民代表組織了「活化善行小學關注組」，並為這方案進行問卷調查，藉以了解村民的意向，特別是對該方案的推行目的。而本人作為這關注組主席，自感責無旁貸，欲對此方案之目標加以表達意見，囿於識兄，觀點定有紕漏，還望多多包涵和指教。

就第一個方案目標「使下一代認識香城早期教育的特色」而言，個人認為可達到上述問卷調查中「見證本村由村民辦學的特色」的目的。方案中展示廊所作的介紹，讓大眾明白昔日教育資源的匱乏，教學工具的古舊與及師資未達專業水平，均令學生不易求學；我深信莘𥭴學子參觀這些早期教育發展的資料後，定必有所反思，對當下先進的學習科技與及優良師資更為珍惜，慶幸香城的教育能與時並進，激發他們努力求學的上進心。

就第二個方案目標「讓市民與昔日香城鄉村生活連繫」而言，個人認為可達到上述問卷調查中「重現本村漁村生活」的目的。事實上，香城經過數十年的都市化，昔日漁村的面貌已被公眾所遺忘，甚至對這過往的生活傳統了無所知；透過方案中的生活體驗中心，讓參與者具體經歷農耕生活，由此產生強烈的代入感，從中領略香城的過往實蘊藏極優秀的文化養份，這很大程度能喚醒香城大眾一份文化傳承的使命感。

我作為香城南區的居民，跟區內其他持份者有著相同的祝願，就是期望香城政府允許落實推行這方案，好讓南區昔日的漁村情懷，重現在大家眼前。